คุณอธิบายความน่าจะเป็นให้กับนักเรียนอย่างไร

2024 ผู้เขียน: Lynn Donovan | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-15 23:54

ความน่าจะเป็น มักจะแสดงเป็นอัตราส่วนของจำนวนผลลัพธ์ที่น่าจะเป็นไปได้ เปรียบเทียบกับจำนวนผลลัพธ์ทั้งหมดที่เป็นไปได้ ถาม นักเรียน ถ้าพวกเขาสามารถยกตัวอย่างของ ความน่าจะเป็น . เพื่อช่วย นักเรียน เข้าใจ ความน่าจะเป็น , ทำงานในปัญหาต่อไปนี้ในชั้นเรียน: ลองนึกภาพว่าคุณขึ้นเครื่องบิน

ในที่นี้คุณอธิบายความน่าจะเป็นอย่างไร

ความน่าจะเป็น บอกคุณว่าผลลัพธ์ใด - หัวหรือก้อย - มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในเหตุการณ์ใดก็ตาม คุณสามารถกำหนด ความน่าจะเป็น ของผลลัพธ์เฉพาะโดยหารจำนวนครั้งที่ผลลัพธ์เกิดขึ้นด้วยจำนวนเหตุการณ์ทั้งหมด

ความน่าจะเป็นคืออะไร ยกตัวอย่าง? ความน่าจะเป็น = จำนวนวิธีการประสบความสำเร็จ จำนวนผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ทั้งหมด สำหรับ ตัวอย่าง , NS ความน่าจะเป็น ของการพลิกเหรียญและการถูกหัวเท่ากับ ½ เพราะมี 1 วิธีในการได้หัว และจำนวนผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ทั้งหมดคือ 2 (หัวหรือก้อย) เราเขียน P(หัว) = ½.

ในทำนองเดียวกัน มีคนถามว่า ความน่าจะเป็นสำหรับเด็กมีความหมายอย่างไร?

ความน่าจะเป็น คือโอกาสที่บางสิ่งจะเกิดขึ้น หรือโอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น เมื่อเราโยนเหรียญขึ้นไปในอากาศ เราใช้คำว่า ความน่าจะเป็น เพื่ออ้างถึงโอกาสที่เหรียญจะลงโดยหงายหัวขึ้น

ความน่าจะเป็นและความสำคัญของมันคืออะไร?

NS ความน่าจะเป็น ทฤษฎีให้วิธีการในการรับแนวคิดเกี่ยวกับความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดจากการทดลองแบบสุ่มในแง่ของการวัดเชิงปริมาณตั้งแต่ศูนย์ถึงหนึ่ง NS ความน่าจะเป็น เป็นศูนย์สำหรับเหตุการณ์ที่เป็นไปไม่ได้และอีกหนึ่งสำหรับเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นอย่างแน่นอน