2025 ผู้เขียน: Lynn Donovan | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2025-01-22 17:42
การพัฒนาทักษะการใช้เหตุผลในการรับรู้ของเด็ก
- ฝึกจับคู่.
- ทำงาน NS ความสามารถในการระบุความแตกต่าง
- ฝึกความจำภาพ.
- ปลูกฝังความใส่ใจในรายละเอียด
- ทำปริศนา
- สอนซ้ายขวา.
- พัฒนาการรับรู้เชิงลึก
- เริ่มพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์
ในเรื่องนี้ คุณจะเพิ่มการใช้เหตุผลในการรับรู้ได้อย่างไร
วิธีการปรับปรุงความฉลาดเชิงพื้นที่
- ใช้ภาษาเชิงพื้นที่ในการโต้ตอบในชีวิตประจำวัน
- สอนท่าทางและกระตุ้นให้เด็กใช้ท่าทางเหล่านี้เพื่ออธิบายความสัมพันธ์เชิงพื้นที่
- สอนเด็กให้เห็นภาพโดยใช้ตาแห่งจิตใจ
- เล่นเกมจับคู่
- เล่นบล็อกและสร้างวัตถุในบริบทการเล่าเรื่อง
ในทำนองเดียวกัน การให้เหตุผลเชิงการรับรู้วัดอะไร? การรับรู้เหตุผล ดัชนี ดัชนีนี้สะท้อนถึงความสามารถของบุคคลในการตีความ จัดระเบียบ และคิดอย่างถูกต้องด้วยข้อมูลที่เป็นภาพ มัน มาตรการ อวัจนภาษา การให้เหตุผล ทักษะและการคิดที่ลื่นไหลและต้องใช้ภาพมากกว่า การรับรู้ ความสามารถ
ด้วยวิธีนี้ ทักษะการใช้เหตุผลเชิงการรับรู้คืออะไร?
การรับรู้เหตุผล (PR) คือความสามารถในการคิดและให้เหตุผลโดยใช้รูปภาพ/ข้อมูลภาพ การรับรู้เหตุผล คือความสามารถในการจัดการความคิดที่เป็นนามธรรมไปสู่ความคิดทางภาพ (visual spatial ทักษะ ) และให้เหตุผลด้วยกฎเกณฑ์ ภาพรวม และการคิดเชิงตรรกะ
คะแนนการให้เหตุผลในการรับรู้ต่ำหมายความว่าอย่างไร
คะแนนต่ำ - มีปัญหากับงาน เช่น คัดลอกบันทึกจากกระดาน & ทำงานภายใต้แรงกดดันด้านเวลา ยากจน การรับรู้ ความสามารถในการเลือกปฏิบัติ สูง คะแนน - มีความรวดเร็วทางจิต มีทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ที่ดี สามารถทำงานภายใต้ความกดดันได้ มีแรงจูงใจที่ดี มีความพากเพียร และ การรับรู้ ความสามารถในการเลือกปฏิบัติ