2025 ผู้เขียน: Lynn Donovan | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2025-01-22 17:42
ฌอง ทฤษฎีการพัฒนาองค์ความรู้ของเพียเจต์ ให้กรอบการทำความเข้าใจวิธีการ ความรู้ความเข้าใจ หรือการคิดพัฒนา ดังนั้นการเปิดโอกาสให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมผ่านประสาทสัมผัสทั้งหมดอย่างเพียงพอ ทำให้พวกเขาเข้าใจโลกรอบตัวได้ดีขึ้น
นอกจากนี้ Piaget พูดถึงการพัฒนาองค์ความรู้อย่างไร?
Piaget's (1936) ทฤษฎีของ พัฒนาการทางปัญญา อธิบายว่าเด็กสร้างแบบจำลองทางจิตของโลกได้อย่างไร เขาไม่เห็นด้วยกับความคิดที่ว่าความฉลาดเป็นลักษณะเฉพาะและถือว่า พัฒนาการทางปัญญา เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นเนื่องจากการเจริญเต็มที่ทางชีวภาพและการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม
ทฤษฎีของ Piaget ใช้อย่างไรในปัจจุบัน? ของเขา ทฤษฎี ของการพัฒนาทางปัญญาหรือทางปัญญาที่ตีพิมพ์ในปี 2479 ยังคงอยู่ ใช้วันนี้ ในการศึกษาและจิตวิทยาบางสาขา โดยเน้นที่เด็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยรุ่น และอธิบายลักษณะพัฒนาการต่างๆ รวมไปถึง: ภาษา ศีลธรรม
ในทำนองเดียวกัน เหตุใดทฤษฎีของเพียเจต์จึงมีความสำคัญในการศึกษา
มรดกของฌาน Piaget สู่โลกของวัยเด็กตอนต้น การศึกษา คือการที่เขาเปลี่ยนมุมมองว่าเด็กเรียนรู้โดยพื้นฐานแล้ว เขาเชื่อว่าครูเป็นมากกว่าผู้ถ่ายทอดความรู้ เธอยังเป็นผู้สังเกตการณ์ที่สำคัญและเป็นแนวทางในการช่วยให้เด็กสร้างความรู้ของตนเอง
อะไรคืออิทธิพลหลักของทฤษฎีของเพียเจต์ที่มีต่อพัฒนาการทางปัญญาของเด็ก?
Piaget เชื่อว่ากระบวนการคิดของเราเปลี่ยนตั้งแต่เกิดเป็นวุฒิภาวะเพราะเราพยายามทำความเข้าใจโลกของเราอยู่เสมอ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้รุนแรงแต่ช้าและปัจจัยสี่ประการ อิทธิพล พวกเขา: การเจริญเติบโตทางชีวภาพ กิจกรรม ประสบการณ์ทางสังคม และความสมดุล