สารบัญ:

การรู้เท่าทันสื่อมีรูปแบบใดบ้าง?
การรู้เท่าทันสื่อมีรูปแบบใดบ้าง?

วีดีโอ: การรู้เท่าทันสื่อมีรูปแบบใดบ้าง?

วีดีโอ: การรู้เท่าทันสื่อมีรูปแบบใดบ้าง?
วีดีโอ: ชัวร์ก่อนแชร์ FACT CHECK EXPERT : เทคนิคการเสริมสร้างทักษะการรู้เท่าทันสื่อให้เด็กและเยาวชน 2024, พฤศจิกายน
Anonim

Douglas Kellner และ Jeff Share ได้จัดหมวดหมู่แนวทางต่างๆ ไว้สี่แบบเพื่อ สื่อ การศึกษา: วิธีการกีดกัน สื่อ การศึกษาศิลปะ, รู้เท่าทันสื่อ การเคลื่อนไหวและการวิพากษ์วิจารณ์ รู้เท่าทันสื่อ.

นอกจากนี้ การรู้เท่าทันสื่อมีกี่ประเภท?

สื่อสามารถจำแนกได้เป็น 4 ประเภท:

  • สื่อสิ่งพิมพ์ (หนังสือพิมพ์ นิตยสาร)
  • สื่อกระจายเสียง (โทรทัศน์ วิทยุ)
  • สื่อนอกบ้านหรือนอกบ้าน (OOH)
  • อินเทอร์เน็ต.

ในทำนองเดียวกัน แนวคิดหลัก 5 ประการของการรู้เท่าทันสื่อคืออะไร? การรู้เท่าทันสื่อ: แนวคิดหลักห้าประการ

  • ข้อความสื่อทั้งหมดถูกสร้างขึ้น
  • ข้อความสื่อถูกสร้างขึ้นโดยใช้ภาษาที่สร้างสรรค์โดยมีกฎเกณฑ์ของตัวเอง
  • ต่างคนต่างพบข้อความสื่อเดียวกันต่างกัน
  • สื่อมีค่านิยมและมุมมองที่ฝังแน่น
  • ข้อความสื่อส่วนใหญ่ถูกจัดระเบียบเพื่อให้ได้กำไรและ/หรืออำนาจ

จุดประสงค์ของการรู้เท่าทันสื่อคืออะไร?

NS วัตถุประสงค์ ของการเป็นข้อมูลและ รู้เท่าทันสื่อ คือการมีส่วนร่วมในสังคมดิจิทัล ต้องสามารถเข้าใจ สอบถาม สร้าง สื่อสาร และคิดวิเคราะห์ การเข้าถึง จัดระเบียบ วิเคราะห์ ประเมิน และสร้างข้อความในรูปแบบต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพเป็นสิ่งสำคัญ

ทักษะการรู้เท่าทันสื่อ 7 ประการคืออะไร?

เครื่องมือที่เราใช้เพื่อสร้างโครงสร้างความรู้ที่แข็งแกร่ง NS เจ็ด พื้นฐาน ทักษะ จำเป็นด้วย รู้เท่าทันสื่อ คือ การวิเคราะห์ การประเมิน การจัดกลุ่ม การชักนำ การหัก นามธรรม และการสังเคราะห์ ลำดับงานการกรอง สื่อ ข้อความแล้วจับคู่ความหมายและความหมายการก่อสร้าง