วีดีโอ: Piaget พูดถึงการพัฒนาองค์ความรู้อย่างไร?
2024 ผู้เขียน: Lynn Donovan | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-15 23:54
Piaget's (1936) ทฤษฎีของ พัฒนาการทางปัญญา อธิบายว่าเด็กสร้างแบบจำลองทางจิตของโลกได้อย่างไร เขาไม่เห็นด้วยกับความคิดที่ว่าความฉลาดเป็นลักษณะเฉพาะและถือว่า พัฒนาการทางปัญญา เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นเนื่องจากการเจริญเต็มที่ทางชีวภาพและการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม
ในทำนองเดียวกัน คุณอาจถามว่า 4 ขั้นตอนของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของ Piaget คืออะไร?
ในทฤษฎีการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ Jean Piaget เสนอว่ามนุษย์ก้าวหน้าผ่านสี่ขั้นตอนการพัฒนา: the เซ็นเซอร์ , ช่วงก่อนปฏิบัติการ, ช่วงปฏิบัติการที่เป็นรูปธรรมและเป็นทางการ
บางคนอาจถามว่าทฤษฎีการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของ Piaget นำไปใช้กับห้องเรียนอย่างไร? การประยุกต์ใช้ Jean Piaget ในห้องเรียน
- ใช้อุปกรณ์ประกอบฉากที่เป็นรูปธรรมและโสตทัศนูปกรณ์เมื่อทำได้
- ให้คำแนะนำสั้น ๆ โดยใช้การกระทำและคำพูด
- อย่าคาดหวังให้นักเรียนมองโลกจากมุมมองของคนอื่นอย่างสม่ำเสมอ
ต่อมาอาจมีคนถามอีกว่า เหตุใดทฤษฎีการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเพียเจต์จึงสำคัญ?
ฌอง ทฤษฎีการพัฒนาองค์ความรู้ของเพียเจต์ ให้กรอบการทำความเข้าใจวิธีการ ความรู้ความเข้าใจ หรือการคิดพัฒนา ดังนั้นการเปิดโอกาสให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมผ่านประสาทสัมผัสทั้งหมดอย่างเพียงพอ ทำให้พวกเขาเข้าใจโลกรอบตัวได้ดีขึ้น
ทฤษฎีของเพียเจต์เน้นไปที่อะไร?
ฌอง ทฤษฎีของเพียเจต์ ของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจแสดงให้เห็นว่าเด็กเคลื่อนผ่านสี่ขั้นตอนที่แตกต่างกันของการพัฒนาจิตใจ ของเขา ทฤษฎีเน้น ไม่เพียงแต่ในการทำความเข้าใจว่าเด็กได้รับความรู้อย่างไร แต่ยังรวมถึงการเข้าใจธรรมชาติของความฉลาดด้วย1? Piaget's ขั้นตอน เป็น : ระยะเซ็นเซอร์: แรกเกิดถึง 2 ปี
แนะนำ:
ระยะ Piaget เกี่ยวข้องกับวัยรุ่นอย่างไร?
Piaget's four stages Stage Age Goal Sensorimotor แรกเกิดถึง 18-24 เดือน ความคงอยู่ของวัตถุ ก่อนการผ่าตัด อายุ 2 ถึง 7 ปี ความคิดเชิงสัญลักษณ์ การดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรม อายุ 7 ถึง 11 ปี ความคิดในการปฏิบัติงาน การปฏิบัติงานอย่างเป็นทางการ วัยรุ่นจนถึงวัยผู้ใหญ่ แนวคิดที่เป็นนามธรรม
อะไรคือความสมดุลตาม Piaget?
ดุลยภาพเป็นแนวคิดที่พัฒนาโดยเพียเจต์ที่อธิบายความสมดุลทางปัญญาของข้อมูลใหม่กับความรู้เก่า ดุลยภาพเกี่ยวข้องกับการดูดซึมของข้อมูลเพื่อให้พอดีกับรูปแบบทางจิตที่มีอยู่ของแต่ละบุคคลและที่พักของข้อมูลโดยการปรับวิธีการคิดของพวกเขา
คอนสตรัคติวิสต์คืออะไรตาม Piaget?
ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ของเพียเจต์ระบุว่าผู้คนสร้างความรู้และสร้างความหมายตามประสบการณ์ของพวกเขา ทฤษฎีของเพียเจต์ครอบคลุมถึงทฤษฎีการเรียนรู้ วิธีการสอน และการปฏิรูปการศึกษา การดูดซึมทำให้บุคคลรวมประสบการณ์ใหม่เข้ากับประสบการณ์เก่า
Piaget พัฒนาคอนสตรัคติวิสต์เมื่อใด
Constructivism ได้รับความนิยมเมื่อเร็ว ๆ นี้ผ่านความพยายามของ 'Project Construct' ที่เริ่มขึ้นในรัฐมิสซูรี ฌอง เพียเจต์ (2439-2523) เชื่อว่าการเล่นของเด็กมีบทบาทสำคัญในคอนสตรัคติวิสต์และการเรียนรู้ ทฤษฎีของเขาอธิบายว่าเราเรียนรู้ผ่านการดูดซึมและที่พัก
ทฤษฎีการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของ Jean Piaget อธิบายอะไร?
ทฤษฎีการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของ Jean Piaget แสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ เคลื่อนผ่านสี่ขั้นตอนที่แตกต่างกันของการพัฒนาจิตใจ ทฤษฎีของเขาไม่เพียงแต่เน้นไปที่การทำความเข้าใจว่าเด็กได้รับความรู้อย่างไร แต่ยังรวมถึงการทำความเข้าใจธรรมชาติของความฉลาดด้วย1? ระยะของเพียเจต์ คือ ระยะเซ็นเซอร์: แรกเกิดถึง 2 ปี